Prensa
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Notas de prensa
Abierta la convocatoria de los Premios Fundación Lilly de Investigación Biomédica 2022
16 de diciembre
Dirigidos a investigadores que hayan contribuido de forma significativa al desarrollo de la biomedicina y las ciencias de la salud en España, y mantengan una actividad de reconocido nivel científico.
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La Fundación Lilly analiza las claves de la divulgación científica en la Cita con la Ciencia 21: “I+D, investiga y divulga”
24 de noviembre
La divulgación científica es clave para formar ciudadanos críticos que puedan decidir con libertad y contribuir a que avancemos cultural, económica y socialmente
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La Sociedad de Científicos Españoles en Reino Unido (SRUK CERU) y la Fundación Lilly presentan el libro ‘Ciencia-me un cuento’
11 de noviembre
Obra bilingüe, editada en inglés-español, que recopila los cuentos ganadores de las primeras ediciones del concurso de relatos científicos ‘Ciencia-me un cuento’. Esta obra aviva la curiosidad científica de manera cercana y divertida a los más pequeños.
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Diego Gracia Guillén recibe la medalla MAESTRO de la IX Lección Magistral Andrés Laguna de la Universidad de Alcalá y la Fundación Lilly
19 de octubre
El introductor de la bioética en nuestro país ha pronunciado el discurso «El desarrollo sostenible: de Andrés Laguna a la COVID-19» en el que insta a la sociedad a escuchar a la naturaleza.
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La Fundación Lilly otorga el premio “Margarita Lorenzo” a un estudio que asocia la funcionalidad de las proteínas musculares con la diabetes tipo 2 y la obesidad.
26 de julio de 2021
El galardón se ha entregado en el 43º Congreso de la Sociedad Española de Bioquímica y Biología Molecular (SEBBM) a la investigadora Leticia Herrera-Melle, del laboratorio de la Dra. Guadalupe Sabio del Centro Nacional de Investigaciones Cardiovasculares (CNIC).
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XV Jornada MEDES, titulada ‘La circulación del conocimiento en español’.
12 de julio
El periodismo y la divulgación científica facilitan que la sociedad entienda la ciencia en tiempo real
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Docentes y estudiantes de medicina se dan cita en el XIV Encuentro Anual “Educación Médica:Momento de transformación”, organizado por la Cátedra de Educación Médica Fundación Lilly – UCM
6 de julio
La Educación Médica debe ser capaz de adaptarse a las nuevas generaciones de alumnos, adaptando su lenguaje, sin perder la rigurosidad y el academicismo propio de la universidad.
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El artículo ‘¿Cuáles son los beneficios cerebrales de tocar un instrumento?’, ganador del primer Premio de Divulgación sobre Medicina y Salud Fundación Lilly-The Conversation.
25 de junio
El segundo premio ha sido otorgado al artículo “La vida secreta de las plaquetas”, de Patricia Martínez Botía, que actualmente cursa el Programa de Doctorado en Ciencias de la Salud de la Universidad de Oviedo.
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La Fundación Lilly entrega los Premios de Investigación Biomédica 2021
14 de junio
Los profesores Luis Liz Marzán y Carlos Simón Vallés reciben los Premios Fundación Lilly de Investigación Biomédica en las categorías de investigación preclínica y clínica, respectivamente.
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Medicina en español V: cómo acercar a los médicos y profesionales de las ciencias de la salud el placer del lenguaje
26 de mayo de 2021
Del autor Fernando A. Navarro, Medicina en español V, contribuye a mejorar el conocimiento y uso del lenguaje médico en español y a concienciar a la comunidad científica sobre la importancia de utilizarlo de forma apropiada y precisa.
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La Fundación Lilly y la Fundación Ortega–Marañón firman un convenio de colaboración para impulsar la cultura científica y promover el pensamiento crítico en la sociedad
11 de mayo de 2021
Ambas instituciones, que comparten objetivos relacionados con el pensamiento, la ciencia y la medicina, pondrán en marcha iniciativas conjuntas.
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El microbiólogo Ignacio López-Goñi, ganador del primer Premio de Divulgación Científica Fundación Lilly-Apadrina la Ciencia
19 de abril de 2021
Ambas instituciones han creado este galardón para reconocer y apoyar la labor de los investigadores que dedican parte de su esfuerzo a la divulgación y la difusión del conocimiento científico, favoreciendo así el acercamiento de la ciencia a la sociedad.
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